Dobre zgodbe Mladinske knjige

Razvojno-raziskovalni projekt za vsebinski marketing Mladinske knjige

Dostopnost interneta in razvoj sodobne tehnologije sta ključno vplivala na odločevalski proces potrošnika, saj ta postaja bistveno bolj informiran kot nekoč. Uporabniki so v letu 2016 hkrati uporabljali več medijev in preverjali informacije na več platformah. 

75% slovencev je uporabljalo internet za osebne potrebe.

86 % jih je uporabljalo internet vsak dan.

41 % slovencev je uporabljalo več kot dve omreženi napravi.

Tudi na spletu je v zadnjih letih prišlo do velikih sprememb – pojav in razvoj socialnih omrežjih je ključno vplival na komunikacijo med podjetjem in uporabnikom, saj je ta postala poglobljena in dvosmerna. Uprabnik danes pričakuje dvosmerno komunikacijo in jo jemlje za sestavni del znamke. Poplava klasičnih oglasnih sporočil na spletu pa je pripeljala do banner blindness, porasta aplikacij za blokado oglasov, viralnih pobud proti oglaševanju #SayNoToAds. 62 % slovenskih kupcev je izvedelo za izdelek ali podjetje z raziskovanjem na spletu.4 Zato je nujno potreben tudi dodaten marketinški pristop, ki je vsebinski in prilagojen uporabniku.

Raziskave so pokazale, da 70 % potrošnikov v letu 2016 raje spoznava podjetje preko člankov kot preko oglasov. Vsebinski marketing to nadgrajuje s produkcijo vsebin, ki ne govorijo o podjetju, ampak se postavijo na stran uporabnika. Vsebinski marketing ustvarja in ljudem posreduje uporabne, avtentične, zanimive vsebine, ki jim pomagajo odgovoriti na vprašanje, na kakšen način bi lahko bilo njihovo življenje boljše, lažje, bolj zanimivo … in kako jim lahko pri tem pomaga, to kar mi znamo in delamo. 

Vsebina v vsebinskem marketingu je premoženje (komunikacijski kapital). Ključnega pomena pri tem pa je razvejena distribucija in redna frekvenca.

Vsebinski portal je tako kupcem predstavljal nov digitalen medij oziroma vir, kjer so našli verodostojne informacije, podprte s tiskanimi viri Mladinske knjige.

Z uporabo vsebinskega pristopa smo na uporabniku prijazen in relevanten način predstavljal prodajni program Mladinske knjige.

Na primer: objavili smo članek z naslovom Kako s pomočjo igre do znanja naravoslovja?, ki rešuje problem uporabnika. Članek se navezuje na dva delovna zvezka NTC Svet in NTC Slovenija, v katerih lahko uporabnik še bolj poglobljeno razišče tematiko. Od tu smo popeljali uporabnika, ki je želel izvedeti še več, na spletno trgovino emka.si ali druge prodajne poti, kjer je lahko opravil nakup.

S tem smo nadgradili in podprli prodajne poti že v času, ko uporabnik išče vsebino. Uporabnikom smo omogočili dostop do praktičnih in uprabnih informacij na spletu in s tem nenehen stik z našimi bogatimi vsebinami.

Portalu smo priključili še revijo, ki je bila do takrat bolj prodajno usmerjena in smo ji dodali več vsebinskih člankov.

Kasneje je portal postal del spletne strani Mladinska knjiga, zanj pa smo ustvarili nešteto prilagojenih vsebin za objavo na spletu, od slik do video vsebin in člankov, ki so začrtali novo pot v digitalno sedanjost Mladinske knjige. 


NOSILEC PROJEKTA: Tatjana Stojič (Polona Stepišnik)

VODJA PROJEKTA: Pika Novak
UREDNICA: 
Katarina Peterlin
VIDEO: Sandra Kovačič

GLAVNA RAZVOJA SKUPINA: Martina Dolgan, Pika Novak, Neja Bizjak, Helena Belovič, Uroš Srna, Sava Zibler, Darja Divjak Jurca, Katarina Peterlin

PROJEKTNA SKUPINA:Dubravka Poljak, Katja Arh, Darja Divjak Jurca, Helena Belovič, Neja Bizjak, Martina Dolgan, Urška Kaloper, Nana Kisel, Saša Kovačič, Tihana Kurtin Jeraj, Pika Novak, Uroš Srna, Andreja Žnidaršič